La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) fue sede de la 10ª Edición del Encuentro ANUIES-TIC UNAM 2025, un espacio de reflexión y colaboración sobre el papel de la tecnología en la educación superior. En la ceremonia inaugural, el rector Leonardo Lomelí Vanegas convocó a las instituciones del país a trazar un plan que impulse la apertura de laboratorios digitales, la publicación de bases de datos interoperables y la formación continua en torno a la transformación tecnológica.

“La innovación alcanza un sentido pleno cuando responde a necesidades reales, se construye con rigor y se comparte con generosidad”, afirmó ante representantes académicos, científicos y autoridades educativas reunidas en el auditorio Alfonso Caso. Acompañado por Violeta Vázquez Rojas, subsecretaria de Ciencia y Humanidades de la SECIHTI, y por Luis Armando González Placencia, secretario general de ANUIES, el rector subrayó que la digitalización debe consolidarse como un bien público orientado a la justicia social.

Con datos del INEGI, Lomelí Vanegas señaló que en 2024, ocho de cada diez personas mayores de seis años usaron internet, pero las brechas territoriales persisten: mientras que en zonas urbanas el acceso alcanza el 87%, en áreas rurales apenas llega al 68.5%, y menos de la mitad de los hogares dispone de una computadora. También citó cifras de ONU Mujeres, que indican que cerrar la brecha digital de género podría mejorar la vida de 343 millones de mujeres y niñas, sacar a 30 millones de la pobreza y sumar 1.5 billones de dólares al PIB mundial para 2030.

“Los nuevos paradigmas tecnológicos permiten acercar saberes diversos a comunidades rurales e indígenas, diseñar materiales accesibles para personas con discapacidad y tejer redes que favorezcan el quehacer conjunto”, agregó el rector, acompañado también por Tamara Martínez Ruíz, secretaria de Desarrollo Institucional de la UNAM.

Por su parte, Violeta Vázquez Rojas destacó que las universidades deben ser faros de pensamiento y acción, capaces de orientar la transformación digital desde la ética y el compromiso social. “En el nuevo mundo de los algoritmos, la misión de nuestras universidades es combinar la innovación tecnológica con la reflexión humanista”, expresó. Anunció que el Gobierno de México conforma un Clúster Nacional de Supercómputo e Inteligencia Artificial, que integrará a instituciones como la Universidad de Sonora, el CINVESTAV, la Universidad de Guadalajara y la UNAM, cuya supercomputadora Miztli recibirá una inversión para incrementar su capacidad de procesamiento y almacenamiento.

Luis Armando González Placencia recordó que el Encuentro ANUIES-TIC nació hace una década como respuesta a la necesidad de fortalecer a las universidades mediante las tecnologías de la información. “La tecnología no es un fin, sino un medio para fortalecer el aprendizaje, la investigación y el bienestar social”, afirmó.

En su intervención, Tamara Martínez insistió en que la tecnología debe ser un derecho, no un privilegio, y que las universidades deben liderar la defensa de principios como la inclusión digital, el acceso libre al conocimiento, la gobernanza ética de la inteligencia artificial y la protección responsable de los datos personales.

Arturo Cherbowski Lask, director ejecutivo de Santander Universidades y director general de Universia México, se pronunció por colocar a las tecnologías en el centro de la discusión, pero desde una perspectiva ética. “Pensar éticamente el uso que deben tener es el reto que nos convoca”, dijo.

Durante la ceremonia, también se entregaron los Reconocimientos ANUIES TIC 2025 a las universidades de Guanajuato, Autónoma de Guerrero y la Virtual del Estado de Guanajuato, por sus mejores prácticas en el uso de tecnologías de la información en la educación superior. Estuvieron presentes Héctor Benítez Pérez, director general de Cómputo y TIC de la UNAM, y Javier Saldaña Almazán, rector de la Universidad Autónoma de Guerrero.

El Encuentro ANUIES-TIC UNAM 2025 reafirma el compromiso de las universidades mexicanas con una transformación digital crítica, incluyente y orientada al bien común, en un momento clave para repensar el papel de la tecnología en la construcción de sociedades más justas.