El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, afirmó que el desarrollo no puede medirse solo por parámetros económicos, sino que requiere equidad, inclusión, capacidades institucionales y transformación estructural. Al inaugurar el Curso de Verano sobre Estudios del Desarrollo para México y Centroamérica, organizado junto con la CEPAL, subrayó que la región enfrenta desigualdades y conflictos que no pueden entenderse desde una sola disciplina.

“Pensar el crecimiento con inclusión y redistribución es también reafirmar el valor público del conocimiento”, expresó Lomelí, acompañado por Jorge Mario Martínez Piva, director de la sede subregional de la CEPAL en México.

En un videomensaje, el secretario ejecutivo de la CEPAL, José Manuel Salazar-Xirinachs, señaló que el progreso debe concebirse como transformaciones en crecimiento, empleo, política social y estado de bienestar. “La mayoría de los países de la región están sumidos en tres trampas del desarrollo: baja capacidad para crecer; alta desigualdad y débil cohesión social; y baja capacidad institucional”, advirtió.

Por su parte, Martínez Piva aseguró que el desarrollo consiste en una forma de “inconformidad con lo que tenemos hoy y el deseo de algo mejor en el futuro”.

El curso reúne a 40 participantes de nueve países y se desarrolla en el Instituto de Investigaciones Económicas (IIEc)de la UNAM, con docentes de instituciones como El Colegio de México, el Instituto Nacional de Salud Pública y el Instituto Belisario Domínguez. La directora del IIEc, Sophie Avila Foucat, destacó que por primera vez el curso se realiza fuera de Chile, en el marco del 75 aniversario de la oficina de la CEPAL en México.