Abril mes de la niñez

El escritor argentino José Sebastián, en su poema “Canción del niño que vuela”, retrata la infancia como ese momento en la vida del ser humano en el que es posible volar y lograr cualquier sueño. Una etapa donde la imaginación no tiene límites y el mundo está abierto a todas las posibilidades. En México habitan más de 36 millones de niñas y niños, lo que representa cerca del 28% de la población nacional, según datos del Inegi. En este contexto, el “Día del niño y de la niña”, que se conmemora cada 30 de abril, nos recuerda la importancia de reconocer su dignidad, sus derechos y las condiciones necesarias para su bienestar y desarrollo.

En 1924, el presidente Álvaro Obregón, junto con su secretario de Educación Pública, José Vasconcelos, instauró el 30 de abril como el “Día del niño”. Decisión vinculada a que ese mismo año, México había aceptado y ratificado la Declaración de Ginebra de los Derechos del Niño, primer instrumento internacional que buscaba proteger a la infancia de los efectos de la guerra y reconocer derechos básicos para su bienestar. Este precedente abrió el camino para que, en 1959, la comunidad internacional alcanzara un consenso al aprobar la Declaración de los Derechos del Niño, reafirmando la necesidad de proteger de manera integral a la niñez.

Actualmente el Estado mexicano protege a las niñas y a los niños a través de su Constitución. En sus artículos 1, 2, 3, 4 y 133 se reconoce el interés superior de la niñez, principio jurídico que obliga priorizar siempre su bienestar, así como su derecho a la salud, la educación, la vivienda y la alimentación, además de garantizar que los derechos en los tratados internacionales en materia de niñez sean reconocidos en nuestro país. Adicionalmente, en 2022 el gobierno mexicano disminuyó a 45.8% la pobreza en niños y adolescentes, una reducción de 7.8% respecto a 2020, según datos del Coneval.

Para el gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum, el bienestar de las niñas, niños y adolescentes es una prioridad. En el Plan Nacional de Desarrollo se han delineado acciones clave para impulsar su desarrollo integral. Destacan las becas “Rita Cetina” y “Benito Juárez” que brindan apoyo económico a las familias para fomentar la permanencia y la conclusión de los estudios de primaria, secundaria y bachillerato. También, el Sistema Nacional de Cuidados busca fortalecer y ampliar los servicios de atención y cuidados de nuestros niños, al garantizar entornos seguros y adecuados para su desarrollo integral desde la primera infancia.

María Elena Orantes

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