Mérida, Yucatán.- El Gobierno del Renacimiento Maya, a través de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), entregó una bolsa de 190 mil 500 pesos en premios y reconocimientos a 35 estudiantes de educación básica, media superior y superior, durante la premiación de los concursos Creatividad Infantil, Premio Yucatán Ciencia Juvenil y Premio Estatal de Tesis de Licenciatura 2026.

La titular de la Secihti, Mirna Manzanilla Romero, destacó que estos certámenes buscan incentivar el pensamiento crítico, la investigación y la innovación desde edades tempranas: “Creemos que el futuro de Yucatán comienza en las aulas, en los laboratorios y en cada espacio donde niñas, niños y jóvenes imaginan una mejor realidad”.

Resultados destacados

• En Creatividad Infantil, estudiantes de primaria presentaron cuentos e historietas. Fue reconocida la obra “El robot que cambió la historia” de Leticia Guadalupe Acereto Trejo, alumna del Colegio Motolinia, con un premio de 6 mil pesos.

• En el Premio Estatal de Tesis de Licenciatura 2026, se otorgaron 23 premios con una bolsa de 134 mil pesos, en áreas como ciencias físico-matemáticas, biológicas, salud, humanidades, tecnología y medio ambiente. Yajaira Cecilia Torruco Ortiz, primer lugar en Ingeniería y Tecnología, subrayó la importancia de impulsar espacios que reconozcan el esfuerzo académico.

• El Premio Yucatán Ciencia Juvenil reunió a estudiantes de secundaria, bachillerato y licenciatura, quienes presentaron proyectos sobre inteligencia artificial, ciberseguridad, energía e innovación tecnológica. Se otorgaron 11 premios, con una bolsa de 50 mil 500 pesos.

La subsecretaria de Tecnología e Innovación, Judith Ortega Canto, señaló que los proyectos distinguidos reflejan la capacidad de las juventudes yucatecas para generar conocimiento con impacto social y promover una cultura científica basada en la curiosidad y la innovación.

Con estas acciones, el Gobierno del Estado impulsa la participación de niñas, niños y jóvenes en la ciencia, fortaleciendo el desarrollo de Yucatán desde las aulas, los laboratorios y las comunidades.