La inclusión digital en la educación pública trasciende el acceso a dispositivos o redes y se consolida cuando la tecnología se utiliza para aprender, investigar y crear, afirmó la secretaria de Desarrollo Institucional de la UNAM, Tamara Martínez Ruíz, durante la inauguración del evento “Conéctate con PC PUMA: Experiencia Gemini IA en la UNAM”.

En la jornada académica, celebrada en la Facultad de Ingeniería (FI), las autoridades universitarias remarcaron la responsabilidad institucional de evitar que la inteligencia artificial profundice las brechas de desigualdad laboral o científica. “La inclusión digital no termina al recibir un dispositivo o conectarse a una red; comienza cuando se puede utilizar para aprender”, sostuvo Tamara Martínez Ruíz.

Por su parte, el director de la FI, José Antonio Hernández Espriú, enfatizó que la integridad académica y el pensamiento crítico resultan irremplazables ante cualquier sistema computacional. Asimismo, el titular del Consejo Coordinador de Inteligencia Artificial de la UNAM, Pablo Pruneda Gross, invitó a los estudiantes a reflexionar sobre la responsabilidad ética al emplear estos recursos.

En materia de infraestructura, el coordinador del Programa PC PUMA, Francisco Adolfo López Suárez, reportó que el servicio opera en más de 70 entidades universitarias, registrando diariamente la conexión de más de 450 mil dispositivos y manteniendo una flota de 13 mil equipos disponibles para préstamo estudiantil.

El circuito de experiencias instalado en Las Islas de Ciudad Universitaria contó con la presencia del director general de Atención a la Comunidad, Raúl Arcenio Aguilar Tamayo, así como de directivas de Google México, entre ellas Ingrid Avilés Ahued y Nay Belaunzarán, quienes entregaron un reconocimiento a la UNAM por su liderazgo en la adopción responsable de estas tecnologías en los salones de clase.