Desde la tribuna del Senado de la República, la docente y promotora cultural Alexia Anahí Ontiveros López exigió erradicar el rechazo y el acoso escolar que enfrentan las niñas y los niños indígenas por mantener vivas sus raíces culturales y hablar su lengua materna.

Originaria de la comunidad de Cuesta Alta, en el municipio de El Fuerte, Sinaloa, la representante hizo uso de la palabra en mayo yoreme como parte del acuerdo parlamentario para visibilizar las lenguas originarias e impulsar la protección de los derechos de los pueblos indígenas.

Durante su mensaje ante el Pleno, Alexia Anahí Ontiveros López expuso que el sistema educativo actual ofrece pocas oportunidades y suele ignorar la riqueza lingüística de los estudiantes, provocando que muchos menores perciban su origen como un motivo de vergüenza en lugar de una fortaleza.

La docente enfatizó que asistir a la escuela debe ser un espacio de descubrimiento personal y desarrollo integral, donde ningún estudiante sufra discriminación ni sienta temor por hablar como se habla en su hogar.

“He defendido la inclusión de las niñas y niños, además de respaldar a las maestras y maestros hablantes; en ese camino hemos defendido algo que para nosotros es claro: la educación debe caminar de la mano con nuestra identidad. La presencia de nuestra cultura en las escuelas es un derecho que debe hacerse realidad todos los días”, subrayó Alexia Anahí Ontiveros López.

La maestra de danza sostuvo que las nuevas generaciones deben crecer con libertad y dignidad en sus comunidades para preservar la lengua originaria y permitir que sus aspiraciones lleguen cada vez más lejos.

Finalmente, la activista remarcó que las mujeres indígenas desempeñan un papel fundamental como líderes,científicas, artistas y defensoras, por lo que reivindicó su derecho a participar activamente en la toma de decisiones públicas que impactan en sus vidas.