En Yucatán, la escuela se ha convertido en un espacio donde la paz se aprende, se practica y se defiende. La Secretaría de Educación del Estado de Yucatán (Segey) informó que mantiene activos 292 protocolos de atención a situaciones de violencia escolar en planteles de Educación Básica, como parte de una estrategia integral que busca garantizar entornos seguros, respetuosos y libres de agresiones.

Este esfuerzo es resultado del trabajo coordinado entre la Dirección Jurídica y la Coordinación para la Prevención de la Violencia en Educación Básica, que han canalizado a estudiantes generadores y receptores de violencia hacia instancias de atención psicológica, con el objetivo de ofrecerles acompañamiento y alternativas que favorezcan la convivencia escolar. “La prevención comienza con el reconocimiento de las emociones y el respeto mutuo”, han señalado especialistas del programa.

Además, se han impartido pláticas a más de 15,000 estudiantes de todos los niveles, abordando temas como bullying, autolesiones, sexualidad y autocuidado, brindando herramientas para identificar y frenar conductas de riesgo. Este enfoque preventivo también incluye a madres y padres de familia, quienes reciben orientación sobre estilos de crianzay estrategias para fomentar relaciones sanas con sus hijas e hijos.

El personal docente ha sido capacitado en el Protocolo de Actuación ante Situaciones de Violencia Detectadas o Cometidas en Contra de Niñas, Niños y Adolescentes, así como en el Modelo Único de Atención Integral para casos de violencia en el entorno escolar, fortaleciendo su capacidad de respuesta y acompañamiento. “La formación del profesorado es clave para detectar, intervenir y transformar los conflictos en oportunidades de aprendizaje”, han expresado desde la Segey.

Estas capacitaciones se imparten en todos los niveles educativos y se complementan con materiales como la guía para docentes “Mi voz importa, digo ¡no! al acoso escolar”, el protocolo oficial y el documento “Resolución de conflictos en los centros escolares: ¿cómo mejorar la convivencia en su centro escolar?”, que ofrecen herramientas prácticas para abordar situaciones complejas con sensibilidad y eficacia.

La Segey reiteró que madres, padres y toda la comunidad educativa pueden acercarse a las Direcciones de los Niveles Educativos para recibir orientación y apoyo según la situación que enfrenten. “La escuela es el primer espacio de ciudadanía, y en Yucatán estamos comprometidos con que sea también el primer lugar donde se aprende a vivir en paz”, concluyó la dependencia.

Con esta estrategia, Yucatán demuestra que la educación no solo transmite conocimientos, sino que también forma personas capaces de convivir, respetar y construir comunidad. La paz, en este modelo, no es un ideal lejano, sino una práctica cotidiana que comienza en el aula y se extiende a cada rincón del estado.