La educación a distancia ha dejado de ser una alternativa para convertirse en una vía legítima, accesible y transformadora del desarrollo social. Así lo expresó la secretaria General de la UNAM, Patricia Dolores Dávila Aranda, al inaugurar el XXI Encuentro Regional AIESAD 2025, bajo el lema “Mejor educación para más. Educación digital, accesible y transformadora”, en el auditorio de la Unidad de Posgrado.

“La enseñanza remota no es complemento —eso quedó atrás hace muchos años—, sino una comunidad educativa en plena consolidación que requiere investigación, inversión, política pública y visión humanista”, afirmó Dávila Aranda, al destacar que esta modalidad ha permitido romper barreras geopolíticas, ampliar las fronteras del conocimiento y acercar la educación media y superior a quienes no tendrían acceso por otras vías.

El encuentro, organizado por la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD), reúne a más de mil participantes, entre ellos 300 de forma presencial y más de 700 de manera remota, provenientes de más de 20 naciones de Iberoamérica y otras regiones del mundo. La UNAM, anfitriona del evento, celebra además el 53 aniversario de la modalidad abierta y el vigésimo de la modalidad a distancia de su sistema educativo.

Durante la ceremonia, el presidente de AIESAD y rector de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia, Jaime Alberto Leal Afanador, reconoció que vivimos una época marcada por retos, dinámicas y disrupción tecnológica, lo que exige una nueva mirada estratégica sobre el papel de las universidades. “En esta oportunidad, el ‘más’ es adicionar y siempre referenciará grandeza, como la de la UNAM, una de las universidades más prestigiosas del continente”, expresó. “Su autonomía es su bandera, y la diversidad su fortaleza inquebrantable frente al compromiso con su pueblo y su destino”, agregó.

La coordinadora de Universidad Abierta y Educación Digital de la UNAM, Anabel de la Rosa Gómez, subrayó que estos encuentros se han consolidado como espacios estratégicos de intercambio académico, reflexión colectiva y cooperación entre instituciones de educación superior a distancia. “Nos entusiasma ser sede porque refrenda el compromiso histórico de la UNAM con la educación abierta y a distancia”, señaló. También recordó al exrector Pablo González Casanova, fundador del sistema de universidad abierta, cuya visión sigue vigente en el espíritu de AIESAD.

Entre las actividades del encuentro se incluyen conferencias magistrales, foros, conversatorios, ponencias y talleres, que abordarán temas como el impacto de la inteligencia artificial, los desafíos de las modalidades mixtas e híbridas, y la innovación pedagógica en entornos digitales.

La subdirectora del Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED), Mary Elizabeth Morocho Quezada, destacó que la calidad es lo que convierte la expansión en oportunidad. “Hoy, la educación superior iberoamericana vive un momento de profunda transformación. Las modalidades digitales han dejado de ser una opción complementaria para transformarse en una dimensión estructural de los sistemas universitarios”, afirmó. “Desde CALED trabajamos por una educación superior que combine rigor académico, innovación tecnológica y responsabilidad social, que valore la diversidad, promueva la equidad y responda a las demandas de un mundo interconectado”, concluyó.

En la ceremonia también estuvieron presentes Cecilia Silva Gutiérrez, coordinadora general de Estudios de Posgrado de la UNAM, y Cristina Díaz de la Cruz, vicerrectora de la Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador. El encuentro continuará con una agenda que busca fortalecer colectivamente la calidad y equidad en la educación superior a distancia en toda la región.